2016학년도 인정교과서 선정 결과
서촌초등학교
1. 선정 절차
1.학년선정위원의 개인별 평가표를 합산하여 3종을 학교운영위원회에 추천 ↓
학교장이 최종 선정
2. 선정기준 평가표
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평가영역 및 기준 |
평 가 내 용 | |
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Ⅰ. 교육 과정 |
- 교육과정의 부합성 |
국가 교육과정에 제시된 교수․학습 방법, 평가 내용을 충실히 반영하고 있는가? |
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Ⅱ. 학습 내용 선정 |
- 내용수준의 적정성 |
학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 개념을 다루고 있는가? |
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- 학습동기유발 |
학습자의 창의성을 자극할 수 있도록 내용을 구성하고 있는가? | |
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Ⅲ. 학습 내용 조직 |
- 효과성 |
학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가? |
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- 단원, 학년간 연계 및 계열성 |
학년간, 학교급간의 연계 및 계열성을 고려하고 있는가? | |
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- 시각 자료의 체계성 및 효과성 |
시각 자료는 학습 내용과 조화를 이루고 있도록 배치하고 있는가? | |
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- 자기 주도적 학습 내용 |
학습 내용의 이해를 돕기 위한 참고 자료 및 관련 활동(인터넷 사이트, 멀티미디어, 정보 습득, 도서 읽기 등)들이 다양하게 안내되어 있는가? | |
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Ⅳ. 교수학습 활동 |
- 다양한 교수․학습 활동 |
학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습활동(토의, 토론, 실험, 실습 등)을 제시하고 있는가? |
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- 교수․학습 활동의 유용성 |
실생활과 관련된 문제 상황을 해결하는 학습활동을 예시하고 있는가? | |
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Ⅴ. 표현･표기및 외형체제 |
- 표현･표기의 정확성 및 가독성 |
문장이 명료하며, 어법(표준어, 외래어, 띄어쓰기 등)에 맞는가? |
3. 선정 결과
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교 과 |
한 자 |
논 술 |
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출판사 |
㈜동화사 |
㈜글샘교육 |
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저 자 |
이종석 |
최명선 |
끝.
